为进一步强化学生心理健康教育，引导学生精准觉察情绪波动、有效提升心理韧性，11月17日晚，电气工程学院面向学生会骨干开展“光影释绪，心有同频”主题心理观影活动。活动组织学生集体观看动画电影《头脑特工队2》，以趣味叙事为载体搭建心灵沟通平台，在奇幻剧情中探索情绪与成长的内在关联。
活动现场氛围轻松融洽，同学们全程沉浸式跟随主角莱莉的青春期成长历程，见证“乐乐”“忧忧”等经典情绪角色与新登场的“焦虑”之间的互动与碰撞。影片以奇幻新颖的“情绪控制中心”设定，生动呈现了青春期情绪的多元复杂性——当“焦虑”引发内心世界的秩序波动，莱莉历经挣扎最终学会接纳所有情绪、实现与自我和解的情节，深深触动了在场每一位学生学生。观影过程中，不少同学轻声交流感悟，坦言“这就像我面对学业压力时的真实状态”，强烈的共鸣让心理疏导工作更具温度与实效。
《头脑特工队2》以温暖治愈的动画形式解构情绪价值，传递出“快乐不是唯一的情绪目标，接纳所有情绪才是与自我和解的关键”的核心理念。该片帮助处于快节奏学习生活中的学生理解“负面情绪也是内心的重要信号”，引导大家以更包容的心态与情绪共处，为大学生心理健康提供了通俗易接受的指引。
此次活动创新采用“心理健康教育+趣味观影”的融合模式，既有效疏解了学生的心理压力，又深化了学生对情绪的认知与接纳能力。后续，电气工程学院将持续丰富心理健康教育载体，开展多元化主题活动，不断营造积极健康的心理教育氛围，助力学生塑造健全人格、实现全面成长，以更饱满的精神状态应对学习生活中的各类挑战。
